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5月22日，第八屆中國·重慶職業(yè)技能大賽將在涪陵開幕。這場技能盛會，不僅是一場技藝的較量，更是一次夢想的綻放。

在這里，25個競賽項目和2個邀請賽項目將同步展開。每一位參賽選手，都將用雙手詮釋“工匠精神”的深刻內(nèi)涵，用汗水澆灌職業(yè)人生的無限可能。

即日起，我們推出“山城匠星 技能逐夢”系列報道，帶您走近這些身懷絕技的參賽選手，聆聽他們的成長故事。

作為第八屆中國·重慶職業(yè)技能大賽的參賽選手，張道霖有多重身份，首先他是重慶五一職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程學(xué)院教師，另外他還是重慶市技能競賽裁判員，汽車維修工職業(yè)技能等級考評員……

從課堂到賽場，不管是作為教師還是比賽選手，張道霖始終堅守自己的匠心，演繹著新時代“工匠精神”的生動注腳。

不久后，他將帶著上千次拆裝發(fā)動機磨出的老繭與經(jīng)驗，站上第八屆中國·重慶職業(yè)技能大賽的賽場，以卡尺丈量技藝刻度，用儀器解碼專業(yè)風采。

備賽之路

實驗室里的“時間雕刻家”

“我每天堅持學(xué)習(xí)訓(xùn)練超過8小時，一遍一遍地拆裝檢測發(fā)動機，一遍一遍地驗證排除車輛電器故障。”作為汽車工程學(xué)院教師，張道霖最近的日常被教學(xué)與備賽填滿。

同事調(diào)侃他“把實訓(xùn)車間當成了家”，他卻說：“只有自己先做到極致，才能教學(xué)生突破極限。”

備賽期間，張道霖面臨多重挑戰(zhàn)。既要完成教學(xué)任務(wù)，又要攻克技術(shù)難點，他坦言“時間像被切碎的拼圖”。

為此，他制定了嚴密的訓(xùn)練計劃：明確每日、周目標，利用碎片時間學(xué)習(xí)汽車維修理論，整塊時間專攻實操。“學(xué)校也全力支持我，學(xué)生助教團隊協(xié)助教學(xué)，讓我能騰出更多的訓(xùn)練時間。”張道霖講道。

對張道霖來說，備戰(zhàn)不只是反復(fù)練習(xí)，還涉及方方面面的調(diào)整。

“體能不足會影響操作耐力，連續(xù)4—6小時高強度實操會導(dǎo)致體力不支，手部疲勞影響精度。”為此，張道霖每日增加體能耐力訓(xùn)練，還模擬長時段實操，逐步適應(yīng)節(jié)奏。

另外，他還積極同往屆獲獎選手分享經(jīng)驗，并邀請專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專家指導(dǎo)技術(shù)細節(jié)。

“專家們傳授了很多相關(guān)的技術(shù)知識，讓我深刻地體會到了什么叫技無止境，這不僅是操作技巧，更是未來教學(xué)的核心內(nèi)容。”張道霖感慨道，不管此次成績?nèi)绾危呀?jīng)在備賽的過程中得到了不少收獲。

教學(xué)之光

講臺上的“實戰(zhàn)大師”

“指導(dǎo)學(xué)生獲獎比自己拿獎更有成就感。”張道霖的辦公桌上，擺放著多項榮譽證書。

作為學(xué)院學(xué)科專業(yè)帶頭人，張道霖曾指導(dǎo)教師獲第三屆巴渝工匠杯教師職業(yè)能力大賽交通類1等獎，2023年指導(dǎo)教師獲中華人民共和國第二屆職業(yè)技能大賽重慶市選拔賽第一名，2024年指導(dǎo)學(xué)生獲重慶市職業(yè)院校技能大賽獲交通運輸類汽車營銷賽道銀獎……

這些成績背后，是他開啟“賽教融合”模式，將比賽標準融入日常教學(xué)，讓學(xué)生直面限時任務(wù)和突發(fā)故障。“比賽比實操更考驗人！”張道霖總結(jié)道。

依托不可多得的實戰(zhàn)經(jīng)驗，張道霖主編了教材《汽車底盤一體化教學(xué)作業(yè)指導(dǎo)書》，參編教材《純電動汽車一體化教學(xué)作業(yè)指導(dǎo)書》《汽車發(fā)動機簡單故障檢修（一）》。

“技無止境，每一次突破都是新的起點。”在技能強國的道路上，張道霖正以匠心為燈，照亮更多學(xué)子的職業(yè)夢想。

談及未來，張道霖計劃將大賽經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，創(chuàng)造出更多職業(yè)院校產(chǎn)教深度融合創(chuàng)新成果。

“我想讓更多學(xué)生站上國家級賽場的領(lǐng)獎臺，更想讓學(xué)生們在職業(yè)上能夠更好地發(fā)展自己、服務(wù)社會，這才是職業(yè)教育的真正價值。”他的眼神堅定如炬。

第1眼TV-華龍網(wǎng)記者 李黎/文